ЧТО ПОЛЕЗНО РЕБЁНКУ?

«Я сама знаю, что нужно моей дочери!» К сожалению, часто родители чувствуют, что полезно им самим, а не ребенку, они проецируют свои желания на детей. Это ,ох как, неверно и может отрицательно сказаться на судьбе малыша.
⠀
Пример из практики: приходит мама, заказывает анализ карту сына. Спрашиваю, чем ребёнок занимается? «Ой, Вы знаете, отправила его на плавание, я очень хочу, чтобы хорошо плавал, но ему почему-то не нравится, упирается, до истерик доходит. Уговариваю, а он не хочет! Почему? Пусть плавает, для здоровья полезно!». Но когда я разбираю карту ребёнка, вижу, что ему плавать вообще нельзя, это противопоказано. А мама, сама того не осознавая, настаивая, делает сыну только хуже.
Другой пример — семья моих друзей. Сделала разбор карты Ба-Цзы. Мама интересовалась, какой вид деятельности полезен сыну? Мальчик ходил на карате, что ему очень не нравилось. В мамином понимании, каратисты — настоящие мужчины, которые могут за себя постоять. Он же не хотел, со слезами бойкотировал. Мама всё же отступилась, поняла, что ничего не выйдет. Самому мальчику нравилось готовить, и он очень красиво танцевал. Подробнее остановлюсь на его карте Ба-Цзы.
⠀
⛩ Этот ребёнок относится к элементу личности Земля, ему благоприятен Огонь! Прекрасно подходят кулинария и танцы. Но мама направляла в Металл – это боевые искусства. Она вешала социальные ярлыки: «Мальчику это не нужно» или «Для мальчика это не модно». Это неправильно, это наши установки!
⠀
Ещё частая ошибка родителей: отправить ребёнка в секции за компанию. «У Тани и у Полины дочки в художественную гимнастику ходят. Какие они гибкие, и уже медали получают. Чем моя хуже?» Понятно, что меньше всего в такой ситуации мама ориентируется на интересы дочери, и это может иметь негативные последствия.
⠀
Что полезно ребенку, какое хобби, секция будет развивать его способности? Как правильно выбрать направление и не навредить?
⠀
‼️ На тренинге «УМНИКИ И УМНИЦЫ» по дате рождения будем смотреть, какой элемент полезен, а что может негативно влиять.